教育科学学院

    教育科学学院是一个文、理、艺综合性学院，全院共有教职工100人，其中专任教师85人，专任教师中正副教授40人，设有教育学、心理学、教育技术学、课程与教学论、高等教育学、教育史、应用心理学七个硕士点及教育硕士（教管方向）授权点，现开设教育学、心理学、教育技术学、学前教育、摄影、小学教育六个本科专业，在校生近2000人。本院牢固树立"质量、创新、品牌"意识，为适应社会的需求培养出大批综合性人才，受到社会普遍欢迎。

教育学专业
    培养目标 本专业培养具有良好思想道德品质，较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校及教育科学研究单位的教育科研人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
    主要课程 普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育概论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育研究方法、教育管理学、教育经济学、教育哲学、教育与心理咨询辅导、中小学语文教学研究、中小学数学教学研究等。

心理学专业
    培养目标 本专业培养具有心理学的基本理论、基本知识和基本技能，能在高等和中等学校、科研部门企事业单位从事心理学教学工作、心理咨询服务、科学研究和管理工作的教师和其他专门人才。
    主要课程 普通心理学、发展心理学、教育心理学、实验心理学、社会心理学、心理咨询与治疗、教育与心理统计、人力资源管理、学校管理心理学、人格心理学、认知心理学、儿童行为矫正等。

教育技术学专业(信息技术教育)
    培养目标 本专业培养能够运用现代教育思想和现代信息技术从事教学系统的设计、开发、运用、管理和评价的教育技术高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、电视台、电视学校的教育技术专业人员。
    主要课程 教育技术学、教学系统设计、数字视频与图像处理、计算机辅助教育、网络技术与教育应用、远程教育、电视教材设计与制作、多媒体课件编制、教育技术研究方法等。

学前教育专业
    培养目标 本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
    主要课程 普通心理学、人体解剖生理学、教育概论、教育统计与测量、中国教育史、外国教育史、教育社会学、琴法、声乐、舞蹈、美术、学前教育概论、学前心理学、幼儿教育心理学、幼儿卫生学、幼儿园课程、幼儿园教育研究方法、幼儿游戏理论、家庭教育学、幼儿园行政管理、幼儿玩具设计与制作、幼儿音乐舞蹈创编与技法。

摄影专业
    培养目标 本专业培养具备广泛的艺术与科学文化知识，具备摄影、摄像、广告设计制作、计算机图像处理的能力，能在新闻宣传、报社、广告、电视、学校及党政企事业单位从事摄影艺术工作的高级专门人才。
    主要课程 美术基础、摄影基础、黑白摄影、彩色摄影、人物、风光、新闻、广告摄影、影视编导、数字摄影与计算机图形处理等。

小学教育专业
    培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，学有专长，既具备小学教育专业知识，胜任小学教育教学工作，又具有现代教师的人格特征，并能从事教育科学研究的小学教育工作者，是融教学、管理、研究于一身的复合型人才。
    主要课程 大学语文、高等数学、儿童文学、社会心理学、教育学原理、德育原理、课程与教学论、中国教育史、外国教育史、儿童教育社会学、儿童生理与卫生、发展与教育心理学、专业英语、小学语文教育研究、小学数学教育研究等。